這本書比我預期的好看(畢竟頁數實在不少)，不過看完對於「觸摸」對嬰兒的好處、上學對小孩有類似「隔離」的作用，所以小孩對上學會很不安、「毯子」對嬰兒有種情感上的「依附」作用可以緩解媽媽不在身邊的不安全感這類的概念，原來都是經過實驗證實的。

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愛在暴力公園

Love at Goon Park: Harry Harlow and the Science of Affection

長久以來，愛是屬於詩人和夢想家的領域，科學家認為愛是不值得研究的。直到上個世紀中葉，有一個科學家以足夠的勇氣和好奇心來探索愛的力量，他也因此永遠改變了我們對關係的看法。本書就是有關這個大轉變的故事。

　　二十世紀初，親子之間的感情是受到「專家」反對的──心理學家認為那會養成要求過多的孩子；醫生也相信那會散播疾病。今日，我們覺得親吻孩子、擁抱朋友、安慰伙伴都是理所當然的事，這樣的轉變是經過一場心理學的革命才發生的。曾獲普立茲獎的本書作者，清楚描繪出這個文化的轉變，追蹤讓這一切成真的人──聰明、嗜酒、有工作狂的心理學家，哈利．哈洛戲劇性的一生。

　　在威斯康辛的靈長類實驗室，哈洛以實驗的方式進行研究，因為他認為人類的感情是可以被瞭解、研究、甚至測量的。弔詭的是，他最黑暗的實驗可能留給我們最光明的結果：透過研究「忽視」和它對生命的影響，哈洛確認了愛不但影響我們的感受，也影響我們的思想。他發現，孩子經驗越多的感情，就對世界越好奇。從結果看來，愛讓人變得更聰明。

這是本關於一個人，也是關於一個理念的傳記。在這個人際疏離的年代，透過哈洛的故事，作者最終也邀請我們檢視自己──想想我們如何去愛，以及如何被愛。

ISBN：9573252309

• 規格：平裝 / 408頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷
• 出版地：台灣                                                                                    以上圖文取自博客來

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 以下是書中文字摘要

P46

如果猴子或人類不能在嬰兒時期就學會愛，他「也許就再也沒有機會懂得愛了」。

P72

貝利的研究結果顯示，父母教養的方式的確可以影響兒童的智商。如果有感情很冷淡的母親，小男孩的測驗分數通常就會降低。如果受到嚴厲的限制和紀律所規範，小女孩的表現也常常不盡理想。

P112

我們的關係不是建立在食物之上的。.....用心理學的術語來說-是次級的需求。愛是最首要的需求，依附也是。.....「很多嬰幼兒本能的反應就是要確保大人在身邊。」

P113

如果一個孩子的召喚沒有得到回應，他只好自力更生，靠自己來防衛。勾法爾在孤兒院所看到的情感冷漠的孩子，可能有部分的原因就是這樣。他們在情緒上和人保持距離，做為一種自我防衛...因為這可以讓孩子不用因為悲傷和損失而受到傷害。

P281

而且這些嬰兒和母親一起被隔離的時間越長，就越不會交朋友。......哈利的實驗室證明愛的本質的弔詭之處。這個最重要的關係，如果是唯一的關係，是不夠的。

P293

對人類而言，社會隔離的一個極端情形可能是孩子上學的第一天，另一個極端，可能是犯罪受刑人的單獨監禁。孩子第一天上托兒所、幼稚園或小學，在媽媽離開後所承受的陌生感，對一個正常社會情境下養大的小孩，這可能會在頭幾天漸漸的消散。

但是如果我們不能建立新的連結關係，如果我們覺得自己被陷在孤獨之中，那麼，這種疏離感並不會自動消失無蹤。...「單獨監禁那種絕對的社會隔離是如此的可怕，所以美國人美驕傲的將它保留給最惡性重大的囚犯。」哈利寫到。

P346

在一個經典的「視覺懸崖」實驗中...它讓人瞭解到，孩子們多麼依賴父母的表情來得到答案..這個測驗同時也是一個人如何能信任另一個人的稀有例子。....一個來到人世不久的孩子，還沒有太多內在的判斷能力，必須要依賴某個別人。既然收集臉部表情是一件極為重要的事，那麼嬰兒必定會對讀取那些表情改變時的細微訊號很在行。

P348

如果父母親讓他們感到挫折，如果玩具滾走了而他們拿不到，一個簡單的因應方式就是去注意別的事。這是我們在生命頭幾個月裡就學會的課程，而且可以持續一輩子。

P354

如果你把愛的本質當成一個多面的寶石，那我們的歸屬感就是主要的一面。.....「我們也在關係方面花了很大量的時間，」孟度莎說，「這就應該讓我們瞭解到關係是非常重要的，而且在生物上，那是非常不可或缺的。」

P356

在本質上，哈利說，一個好的關係就開啟了下一個好關係的門。在我們的生命中，也許有些時期友情和夥伴關係看起來比我們原本的家庭還有影響力。但是我們建立這些較晚期關係的能力，是非常依賴每個孩子從他們的父母那裡所得到的東西。

P357

哈利同意依附理論的中心思想-如果我們在孩童時代沒有安全的依附關係，我們就有可能在之後的整個人生中，必須掙扎著在所有的關係裡尋求安全感。

P358

被一個愛你的父母擁抱著，妳的身體會有某種特殊的舒服的化學反應。

P361

核心家庭的研究很清楚的顯示媽媽是整個家庭支持系統的一部分-但不是全部。要撫養一個安全而且情緒很健康的孩子，她並不需要分分秒秒都在那裡-如果有別的很專注的照顧者在場，如果孩子可以在朋友和家人的緊密網絡中成長就可以了。但是當母親回家，哈利強調，她就真的必須「在」那裡....她應該先作一個母親，工作擺第二或第三，甚至更後面。->後面的研究指出，長時間待在托兒所的孩子和沒有安全感一直黏著媽媽的孩子之間，有沒有什麼關聯性。...真正有影響的是關係本身。

P363

好的托兒所無法修補和母親的不良關係，不過倒是可以改善其他的聯繫。孩子的確變得比較會和別人相處，變得更友善一點，而這也回頭來幫助他們去建立其他的關係。

P368

雖然出生的時候有同樣焦慮不安的生化基礎，在寄養家庭長大的猴子當父母的時候，表現的就像牠們本性和藹的寄養媽媽一樣。很清楚的，感情和仁慈的好處，直接穿透到下一代去。史歐米的研究有一部分提醒了我們，基因並不能決定我們的命運。

P369

我們所選的托兒所要比較像個家庭，而不是一個一切井井有條的學校。

P375

被撫摸的嬰兒比一般被隔離的早產兒成長快了50%。

P376

身體接觸有益於健康、免疫系統、睡眠、焦慮程度及生活。

P377

受到長時間照料的幼鼠比較不會分泌那麼多和壓力有關的化學物質，所以牠們很顯然的有較健康的腦。

P381

派瑞也試過豐富環境、觸摸治療、舞蹈、藝術、說故事、戲劇等等作法。在進行大腦照影的時候，他看到這些活動可以強化腦的某些特定部位。 

P382

填充的代理媽媽可以提供給孩子一個溫暖的身體-但是不能教他們和生命有關的事。哈洛的研究結果，以及所有從他的研究延伸出來的研究，讓我們瞭解「很多關於社會隔離的毀滅性效果，以及其對治療的極端抗拒力。很多人還是不太瞭解這個效果有多可怕。」

P383

嬰兒和他們的母親，是持續在錯誤和成功的修復過程中往返的。

P388

兒童時期的愛可以改變我們的大腦-也因此可以改變我們的未來。

 P404

在哈洛之前並沒有完全相信這些說法，那麼也許我們需要-只要一次-被真理重重的打一巴掌，讓我們再也不會有所懷疑。讓我們記得哈洛最好與最壞的貢獻。讓我們不要不經意的又回到過去，永遠都不要，再一次去誤信我們對彼此的健康和快樂是不必要的。你不用喜歡哈利找到他的答案的方法，幾乎沒有人可以欣賞他所做的每個決定。但是我們也不用去假裝他沒有找到一些很基本的真理。我們所面臨的挑戰，是如何不要輕易的將他的貢獻揮霍掉。